[blind-philly-comp] When adopting ed tech tools, keep accessibility a top priority - Education Dive

  • From: David Goldfield <david.goldfield@xxxxxxxxxxx>
  • To: blind-philly-comp@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Fri, 14 Jun 2019 06:55:09 -0400

"Accessibility" - Google News - Wednesday, June 12, 2019 at 3:10 PM

When adopting ed tech tools, keep accessibility a top priority - Education Dive


Dive Brief:

Diane Brauner, manager of the Paths to Technology website at the Perkins School 
for the Blind in Watertown, Massachusetts, is excited about new educational 
apps designed for visually impaired students, such as braille displays that 
work with touchscreens to support reading and writing skills, she wrote 
recently in eSchoolNews.
Other tools also take advantage of technology to bring more accessibility to 
learning materials. These include earcons, which translate visual information 
into specific, audio cues transmitted through a digital device such as a 
computer.
Brauner notes that companies developing educational tools for the visually 
impaired work on building teacher guides, as well, helping educators learn how 
to best weave these tools into a student’s individual education program.
Dive Insight:

As schools and districts adopt more technology tools for students, it’s crucial 
that they make sure all the resources are compliant with the Individuals with 
Disabilities Education Act. Failing to do so can result in legal action for a 
school or district. Taking this important step means every student can 
participate in and access lessons happening in a classroom. Some tools are 
familiar, and found in many devices today from computers to tablets, smart TVs 
to smartphones, including video subtitles and text-to-speech tools.

The U.S. Department of Education provides information about educational 
resources, such as instructional materials from the Office of Special Education 
Programs as well as links to organizations including the National Captioning 
Institute and the National Center on Accessible Educational Materials.

As administrators and curriculum designers look to adopt new educational 
initiatives and tools in schools — and as more students include students with 
disabilities in general education classrooms — taking the extra step to make 
sure these new learning programs work for all students is crucial.

https://www.educationdive.com/news/when-adopting-ed-tech-tools-keep-accessibility-a-top-priority/556523/



     David Goldfield
Assistive Technology Specialist

Feel free to visit my Web site
WWW.DavidGoldfield.info

Other related posts:

  • » [blind-philly-comp] When adopting ed tech tools, keep accessibility a top priority - Education Dive - David Goldfield