[duxuser] Re: Fw: WBU Press Release: The Importance of Braille Literacy

  • From: douglas richard dexheimer <drichardd@xxxxxxxxxxxxx>
  • To: duxuser@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Wed, 4 Jan 2017 16:55:29 -0600

date correction: braille was born in 1809, which makes it the 208th anniversary.

Sent from my iPhone

On Jan 4, 2017, at 3:45 PM, Jeanne Fike <jfike636@xxxxxxxxxxx> wrote:

Hi,
Being that today is the 212th anniversary of Louis Braille’s birth. Some of you 
may be interested in the following I received from another list.
    Jeanne

Subject: WBU Press Release: The Importance of Braille Literacy
 
The Importance of Braille Literacy
WBU Press Release: World Braille Day
January 4th, 2017
 
On January 4th, we celebrate World Braille Day and the huge impact that Louis 
Braille s invention has had on the lives of blind people all over the world. 
Braille always has been and always will be more than just a tool for blind 
individuals who use it. Braille represents competency, independence, and 
equality.
Braille is not a code to be deciphered but it is a method of reading and 
writing that is equal in value to print for sighted people. The way in which 
blind and partially sighted people develop literacy skills may differ, but the 
goal is the same: to use reading, writing, and other literacy tools to gather 
and understand important information and to convey important information to 
themselves and to others.
 
A lot has changed since Braille was invented almost 200 years ago, both in 
technology and educational practices. Nowadays, various students have access to 
different kinds of devices such as refreshable braille displays and/or braille 
note takers (a dedicated computer for braille users). The books in Braille that 
are used now are often produced by high-speed braille embossers using 
translation software that converts the printed word into Braille cells. 
However, the fundamental importance of Braille remains unchanged and as 
important as ever.
 
There is a real concern in the blind community that there is less support for 
teaching, using and investing in Braille, particularly among educators and 
governments, due to the belief that technologies such as e-books, audiobooks, 
and screen readers can replace Braille. This issue is a worldwide concern, in 
developed and developing countries alike.  Other formats such as audiobooks, 
which are generally cheaper than Braille, cannot replace Braille and advances 
such as the newer and more affordable refreshable Braille displays will support 
Braille literacy in the future,  said Kevin Carey, the new Chair of the World 
Braille Council.
 
While advances in technology are welcome, we recommend that technology should 
be used to enhance the use of Braille, not to replace it. Evidence supports our 
belief that those who have the opportunity to fully acquire Braille reading and 
writing skills attain better literacy, better education, and employment 
outcomes than those whose learning has been primarily supported by spoken word 
technology.
Literacy   the ability to read and write   is vital to a successful education, 
career, and quality of life in today s world. Whether in the form of curling up 
with a good book, jotting down a phone number, making a shopping list, or 
writing a report on a computer, being literate means participating effectively 
at home and in society.
 
The World Blind Union strongly recommends that all blind and severely 
partially-sighted children be given the opportunity to learn and become 
proficient in Braille reading and writing skills and that they receive 
instruction from those who are thoroughly trained and qualified to teach 
Braille.
 
We also strongly recommend that all blind persons have access to a variety of 
books and publications in braille that are up-to-date. This recommendation can 
be achieved in part by governments ratifying the Marrakesh Treaty, which allows 
for copyright exceptions to facilitate the creation of accessible books and 
other copyrighted works and for the import and export of such materials across 
national boundaries.
To read our revised Position Statement on Braille Literacy, which includes a 
full list of our recommendations as well as a description of the Braille 
alphabet, please visit: 
http://worldblindunion.org/English/resources/Pages/WBU-External-Position-Statements-and-Resource-Papers.aspx.
 
The World Blind Union (WBU) is the global organization representing the 
estimated 285 million people worldwide who are blind or partially sighted. 
Members consist of organizations run by blind people advocating on their own 
behalf and organizations that serve the blind, in over 190 countries, as well 
as international organizations working in the field of vision impairment.
 
For further information contact:
Caitlin Reid
Communications Officer, World Blind Union Caitlin.Reid@xxxxxxx

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