[neact] Re: Some follow-up to 17 students

  • From: "Jackie Maciel" <dmarc-noreply@xxxxxxxxxxxxx> (Redacted sender "sternright" for DMARC)
  • To: neact@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Thu, 17 May 2018 15:01:19 -0400

This sounds good, but what this teacher following the directions in a lab 
manual?   Did this person see something on you-tube and use that?  We gave no 
idea.
No details.   This person might just be stupid.   Chemistry teachers do not 
have to have any “Chemistry Education” Training to step into a classroom.  This 
was in Tennessee, so maybe they are desperate to have someone teaching 
Chemistry.   Lots of schools have Biology Teachers teaching Chemistry Courses.  
If that’s the case, the school administration is at fault for putting someone 
without the knowledge in the classroom.
IMHO The answer is NOT just MORE REGULATIONS!  
  


On May 17, 2018, at 12:26 PM, Tanner, Ruth <Ruth_Tanner@xxxxxxx> wrote:

This direction has real and practical potential.  I would like to see the 
required course independent of college  course programs, as such, to have 
standard oversight on the “curriculum” of the program. In addition to 
students who are chemistry majors, students who are not chemistry majors 
could also be required to have this safety certification to teach chemistry.
Ruth Tanner
 
From: neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx <neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx> On Behalf Of 
Esther Hines
Sent: Thursday, May 17, 2018 10:31 AM
To: neact@xxxxxxxxxxxxx
Subject: [neact] Re: Some follow-up to 17 students
 
If it is tested on the field, with really good data collection,  it could be 
potentially added as the requirement to get the chem license, at least in MA. 
 It will be good to get volunteer chemistry high school teams to try it out 
first. 
If it is adopted It will encourage college programs to provide such a 
class/training for their future graduates in chemistry teaching. Good selling 
point if they do it ahead of it!
 
I think the ACS HS safety booklet can be streamlined to adapt it to more 
realistic HS lab settings, it could be a good start point for the course. I 
am thinking it could even include a lesson on GHS, something about chemical 
purchasing habits, student training, etc.
 
 
 
 
The Hines Family
Bedford, MA

From: neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx
<neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx>> on behalf of 
Tanner, Ruth <Ruth_Tanner@xxxxxxx <mailto:Ruth_Tanner@xxxxxxx>>
Sent: Thursday, May 17, 2018 9:50 AM
To: neact@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact@xxxxxxxxxxxxx>
Subject: [neact] Re: Some follow-up to 17 students
 
Is it possible to make this kind of course a requirement for license 
certification?
 
Ruth Tanner
 
Sent from my iPhone

On May 16, 2018, at 6:24 PM, Esther Hines <des_hines@xxxxxxx 
<mailto:des_hines@xxxxxxx>> wrote:

Lets design a lab safety course specifically for HS Chemistry educators. High 
school resources are very different from the ones available at the college 
level.
 
 
The Hines Family
Bedford, MA

From: neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx
<neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact-bounce@xxxxxxxxxxxxx>> on behalf of 
Cary Kilner <dmarc-noreply@xxxxxxxxxxxxx <mailto:dmarc-noreply@xxxxxxxxxxxxx>>
Sent: Wednesday, May 16, 2018 12:52 PM
To: neact@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact@xxxxxxxxxxxxx>
Subject: [neact] Re: Some follow-up to 17 students
 
Yes, George,
But some teachers don't know of the existence of these resources.
And they may not have the time nor inclination to work on this stuff before 
using it in class.
Cary


-----Original Message-----
From: George Fleck <gfleck@xxxxxxxxx <mailto:gfleck@xxxxxxxxx>>
To: neact <neact@xxxxxxxxxxxxx <mailto:neact@xxxxxxxxxxxxx>>
Cc: Tanner, Ruth <Ruth_Tanner@xxxxxxx <mailto:Ruth_Tanner@xxxxxxx>>
Sent: Mon, May 14, 2018 1:57 pm
Subject: [neact] Re: Some follow-up to 17 students

There is a substantial literature available for teachers. For example, 
University of Wisconsin Professor Bassam Z. Shakhashiri (born 1939) has given 
more than a thousand chemical demonstrations to students and their teachers 
(including eight Christmas lectures, in the spirit of Michael Faraday, on 
Wisconsin Public Television). Shakhashiri throughout his career has been an 
advocate for safe and pedagogically effective classroom chemistry 
demonstrations, and has published several handbooks of chemical 
demonstrations for teachers: Bassam Z. Shakhashiri, Chemical Demonstrations: 
A Handbook for Teachers of Chemistry (Madison: University of Wisconsin Press; 
vol. 1, 1983; vol. 2, 1985; vol. 3, 1989; vol. 4, 1992; vol. 5, 2011).

Other related posts: